Les tribulations d’un astronome
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Enseignement

Tout ce qui concerne mon enseignement à l’université.

Articles de cette rubrique


Cours « Physique et Société » (Cogitations )

jeudi 28 janvier 2016 par Guillaume Blanc
Début 2014, suite à un appel de l’UFR de Physique de l’université Paris Diderot pour remplir des UE (Unité d’Enseignement) Libre (c’est-à-dire optionnelles — enfin, au « choix » et a priori destinées en principe à un large panel d’étudiants, pas seulement les physiciens), l’idée me vient de proposer un cours (...)


Manipulation démocratique (Université )

jeudi 3 décembre 2015 par Guillaume Blanc
Finalement la manipulation de la démocratie n’est pas uniquement le fait de politiciens véreux, des universitaires en sont aussi capables. Pour quels enjeux ? On ne sait même pas trop. Le pouvoir, même si celui-ci se résume à diriger une Unité de Formation et de Recherche (UFR) de l’université ? Ce (...)


Insonorisation et craies (Université )

dimanche 18 octobre 2015 par Guillaume Blanc
J’enseigne dans les nouveaux locaux de l’université Paris Diderot depuis début 2007. Les salles de cours et de TD sont, pour l’essentiel, dans le bâtiment dit « Halle aux farines, » dont l’architecture labyrinthesque est sortie tout droit de l’esprit torturé d’un architecte (torturé). Des murs bruts de (...)


Quels enseignants pour la Licence ? (Université )

jeudi 23 juillet 2015 par Guillaume Blanc
Sur son blog « Histoires d’université » Pierre Dubois se fait l’écho de deux articles parus dans Libération, à propos du statut des enseignant-chercheurs en Licence, avant de conclure lui-même. Le premier article, ou tribune, est l’œuvre de deux étudiants de Science-Po Toulouse, et s’intitule : « (...)


L’université doit-elle désormais pallier l’échec de tout le système éducatif ? (Cogitations )

jeudi 2 juillet 2015 par Guillaume Blanc
Je suis furieux. Ce matin, j’avais convoqué trois étudiants pour leur examen de seconde session (rattrapage). Ils étaient inscrits en contrôle terminal (donc dispensés de contrôle continu), et qui avaient évidemment loupé (et de loin) l’UE dans laquelle j’enseignais. Je les ai convoqué par mail, en leur (...)


Enseigner la physique à l’université (Université )

jeudi 2 juillet 2015 par Guillaume Blanc
Il y a pléthore de colloques, conférences, workshops etc dans chacun des domaines de la science. Des séminaires en veux-tu en voilà. On échange, on se tient au courant de l’état de l’art dans notre domaine, parfois on va voir un peu aussi ce qui se fait à côté, histoire de s’ouvrir l’esprit. Mais je (...)


La mission de l’université ? (Université )

vendredi 19 décembre 2014 par Guillaume Blanc
Sur son blog « Vive la connaissance ! », Hervé This discute de la mission de l’université comme l’aide nécessaire aux étudiants pour leur permettre d’ensuite poursuivre l’édifice de la connaissance. En d’autres termes, former ceux qui feront la science de demain. Je reviens ici sur cette assertion pour la (...)


Le plaisir d’enseigner (Université )

samedi 25 octobre 2014 par Guillaume Blanc
Cela fait deux mois que je bosse quasiment tous les week-ends, pour préparer cours et feuilles d’exercices d’application, les travaux dirigés (TD). Il fait pourtant un temps superbe, dehors, l’automne se pare petit à petit de ces mille couleurs qui incitent plus à flâner le nez dans les tons ocres (...)


Perles étudiantes, cru 2013 (Perles )

jeudi 26 septembre 2013 par Guillaume Blanc
Je viens de retomber par hasard sur ce cru qui a certes pris un peu d’âge (janvier 2013), mais qui n’en est pas moins délectable. Dans un problème sur un réfrigérateur à effet Peltier, la deuxième question était : « Rappeler, la définition, l’expression littérale et l’unité de l’efficacité $\eta_\textref$ (...)


Soldes à l’université Paris 7 Diderot : -50% sur les diplômes de M1 ! (Cogitations )

mercredi 17 juillet 2013 par Guillaume Blanc
Après tout, c’est de saison, on solde, on brade, on vire les stocks. Des étudiants de première année de master (M1) de physique ont presque la moyenne ? Qu’à cela ne tienne, on fait fi des règles que l’on s’étaient imposées, et hop, plus de note plancher [6] ! Un « 3/20 » dans une matière fondamentale (...)


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